Universidad de La Habana convoca a ingreso al curso escolar 2026-2027

Foto tomada del perfil de Facebook de la UH.

Por: Redacción Digital

La Universidad de La Habana (UH) convoca al ingreso para el curso escolar 2026-2027, en las modalidades de los cursos por Encuentro (CPE) y a Distancia (CaD). 

De acuerdo con una nota de prensa publicada en el sitio web de la institución, para el acceso a estas modalidades no se realizará el ejercicio de oposición, no se requiere vinculación laboral y no hay límites de edad.

La información detalla que "para ordenar las peticiones y otorgar los cupos se tomará en cuenta el índice académico del nivel precedente". 

El aspirante, agrega, podrá optar por hasta cinco carreras, combinando sus opciones en las dos modalidades (CPE y CaD), según sus intereses profesionales. 

"Los graduados universitarios interesados en cursar otra carrera, podrán solicitar solo si hay plazas disponibles una vez culminado el proceso, en la modalidad de CaD", subraya.

La solicitud se realizará de forma automatizada, por lo que el aspirante no tendrá que presentar ninguna documentación para este acto. Lo puede solicitar en cualquier dispositivo con acceso a internet. No es presencial. 

Es requisito indispensable haber vencido la enseñanza media superior, lo que deberán acreditar en el período de matrícula universitaria de la UH, aquellos que obtengan plazas en este proceso. 

Fechas importantes:

- Proceso de inscripción de los aspirantes vía web: del 6 al 10 de julio de 2026

- Proceso de inscripción de los aspirantes sin acceso web: Colina Universitaria, Biblioteca Central de la UH 13 y 15 de julio de 2026, de 09:00 a 13:00 (hora local)

- Publicación de los resultados: 20 de julio

- Proceso de reoferta (para los que no alcanzaron alguna de sus opciones): 21 y 22 de julio

- Publicación de los resultados de la reoferta: 23 de julio

Para conocer más detalles y las plazas disponibles consulte el siguiente documento en formato PDF.

Fuente: Sitio web de la UH

YER

Publicar un comentario

Artículo Anterior Artículo Siguiente