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| Estudiantes de la escuela primaria 13 de Marzo, en el municipio San Miguel del Padrón. Foto: de la autora. |
Por: Cáliz Moré Leal
"El día 13 fue el Jordán de marzo", escribió el poeta Jesús Orta Ruiz en evocación a José Antonio Echeverría, dirigente universitario, quien como líder del Directorio Revolucionario rubricó junto a Fidel Castro Ruz, adalid del Movimiento 26 de Julio, la Carta de México.
El documento, que expresaba la solidaridad activa entre revolucionarios, tenía como objetivo la extensión hasta La Habana de la lucha que había en el oriente de la Cuba de la primera mitad del siglo XX.
La acción se materializó el 13 de marzo de 1957, cuando un grupo de estudiantes y trabajadores universitarios asaltaron el otrora Palacio Presidencial, en un audaz intento para ajusticiar al tirano Fulgencio Batista en su propia madriguera.
Mientras el presidente de la Federación Estudiantil Universitario (FEU), José Antonio Echeverría, con 15 jóvenes ocupaba la emisora Radio Reloj para exhortar al pueblo a seguir la lucha.
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| Julio Santana Sánchez, integrante de la Asociación de Combatientes de la Revolución Cubana en el territorio. Foto: de la autora. |
Jóvenes que "(...) tuvieron el principio de llevar ahí el alma y el patriotismo", como manifestó Julio Santana Sánchez, integrante de la Asociación de Combatientes de la Revolución Cubana, en el acto que rindió homenaje al aniversario 69 de aquellos sucesos en la escuela primaria 13 de Marzo, ubicada en el municipio capitalino de San Miguel del Padrón.
Detalles de las palabras expuestas por Santana Sánchez en el siguiente audio:
Al ver a los niños dramatizar el asalto al hoy Museo de la Revolución, para luego ondular sobre sus cuerpos la Bandera de la Estrella Solitaria y la del 26 de julio, recordamos al líder histórico de la Revolución cubana cuando expresó: "(...) Tenemos con nosotros la consoladora idea, tranquilidad y la satisfacción de que su sacrificio no fue en vano".
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| Participantes en el acto por la efeméride en el centro docente. Foto: de la autora. |
En video, momentos del desarrollo del acto:
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