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| (Foto: frankzr.blogspot.com) |
Autora: Zoila Lorente
En pleno siglo XXI está fuera de
cualquier discusión la utilidad de la computadora, sin embargo, se presenta una
interrogante que nos hace recapacitar acerca de los hábitos informáticos y, en
general, tecnológicos.
La siguiente reflexión va del paso del
lapicero al mouse, y de la libreta a la tablet o laptoc.
Las relaciones entre la técnica y la
educación son conflictivas desde el inicio de la historia de la humanidad.
Para aquel gran sabio que fue Platón, nada
puede sustituir al habla viva, ni a la palabra dicha, cargada ésta de la
interioridad de quien la dice, y que además es transmisora de su historia, su
memoria y su verdad.
¿A qué denominamos tecnofobia?
Concretamente serÃa el miedo a las tecnologÃas, o mejor aún, a una determinada
tecnologÃa. ¿Quién podrÃa padecer de este mal?
Hay quien le tiene miedo a los
elevadores, a los insectos o a
determinadas prácticas. Asimismo, cualquiera podrÃa tenerle fobia a un
juego de computadora o a un sonido que genere determinada tecnologÃa.
En los tiempos actuales es muy común
encontrarnos a un niño o adolescente que prefiera jugar frente a su PC y estar
horas y horas matando animados tecnológicos, que cogerle miedo a las armas que
estos usan, o en el peor de los casos: niños que prefieren estar frente a su
ordenador, que hacer las tareas de la escuela o comer.
A partir de ahà pasamos de la tecnofobia
a la tecnofilia, término moderno que alude a una nueva adicción: la de las
tecnologÃas, convirtiendo a quien la practica en un enfermo y siendo más
vulnerable la población adolescente.
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