Se inaugura en La Habana un área polivalente pionera para estudiantes con discapacidad intelectual, destinada a fortalecer su autonomía y oportunidades de empleo.
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| El objetivo del proyecto es asegurar una educación de calidad que favorezca el aprendizaje práctico y creativo. Foto: Cartel del evento. |
Por: Lissette Martin López
La Escuela Especial Ualí Mustafa, ubicada en Ciudad Escolar Libertad, será la sede de la primera Área Polivalente de Belleza destinada a estudiantes con discapacidad intelectual. El acto inaugural tendrá lugar este lunes 25 de mayo, con la presencia de autoridades educativas, representantes de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), especialistas del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS), empleadores y miembros de la Asociación Cubana de Personas con Discapacidad Intelectual (ACPDI).
Este espacio, equipado con modernas técnicas y herramientas de peluquería, barbería y manicura, se concibe como un referente nacional para el desarrollo de habilidades prácticas y creativas en correspondencia con las tendencias actuales.
La iniciativa forma parte del proyecto “Talleres sobre la inclusión sociolaboral de educandos en situación de discapacidad intelectual”, impulsado por la OEI en colaboración con el Ministerio de Educación de Cuba (MINED). Su propósito es mejorar las oportunidades de empleo, promover la autonomía y fortalecer la capacitación de educadores y empleadores.
El proyecto se desarrolla mediante un proceso colaborativo entre el MINED, el MTSS, empleadores y la ACPDI, quienes han articulado esfuerzos para potenciar competencias metodológicas y didácticas que favorezcan la inclusión sociolaboral.
Entre las acciones realizadas destacan talleres dirigidos a subdirectores de preparación laboral, jefes de educación especial y empleadores, que han permitido fortalecer capacidades científico-técnicas y metodológicas. También se han organizado concursos de habilidades laborales y talleres prácticos de belleza en las especialidades de manicura, peluquería y barbería, visibilizando el talento y la autonomía de los estudiantes.
Los resultados más relevantes incluyen la socialización de buenas prácticas en la formación laboral, con la participación de educandos, egresados, familias y empleadores. Además, se han producido audiovisuales que documentan experiencias reales y sensibilizan a los empleadores sobre las capacidades y contribuciones de las personas con discapacidad intelectual.
Con esta inauguración, la OEI reafirma su compromiso con la educación inclusiva, la equidad y el empoderamiento sociolaboral en Cuba, fortaleciendo la cooperación interinstitucional y abriendo caminos de éxito para adolescentes en situación de discapacidad intelectual.
Bajo el lema “Hacemos que la cooperación suceda”, la OEI —primer organismo intergubernamental de cooperación Sur-Sur en Iberoamérica desde 1949— cuenta actualmente con 23 Estados miembros, 19 oficinas nacionales y su Secretaría General en Madrid. En 2024 recibió el Premio Princesa de Asturias de Cooperación Internacional, reconocimiento a su labor en la promoción del multilateralismo y en la construcción de puentes entre Europa e Iberoamérica.
Con más de 600 proyectos y 300 convenios de cooperación activos por año, la OEI ha contribuido a la reducción del analfabetismo en la región, beneficiando directamente a más de 11 millones de personas en los últimos cinco años.